Thực hiện Kế hoạch số 664-KH/HVCTQG, ngày 14/5/2026 của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh về tổ chức lớp bồi dưỡng nâng cao năng lực, xử lý tình huống thực tiễn đối với đội ngũ cán bộ cơ sở; sáng ngày 23/5/2026, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức khai giảng Lớp Bồi dưỡng. Đồng chí Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Trưởng ban chỉ đạo Đề án đào tạo, bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ cơ sở chủ trì tại điểm cầu Hà Nội. Lớp bồi dưỡng được tổ chức trong 02 ngày (23 - 24/5/2026) bằng hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến tới các tỉnh ủy, thành ủy; các xã, phường, đặc khu trên toàn quốc và các trường chính trị tỉnh, thành phố.
Theo đó, cán bộ, giảng viên Trường Chính trị tỉnh Thái Nguyên đã tham dự lớp bồi dưỡng bằng hình thức trực tuyến. Tại lớp bồi dưỡng, học viên được nghe các nhà khoa học, chuyên gia, nhà quản lý của Học viện và các ban, bộ, ngành Trung ương trình bày các chuyên đề: Quản trị toàn diện, kiến tạo phát triển của cấp xã trong mô hình chính quyền địa phương 2 cấp; Lãnh đạo, điều hành phát triển ở cấp xã trước yêu cầu tăng trưởng hai con số; Điểm nghẽn thể chế và rào cản nội sinh trong quản trị phát triển của cấp xã - Các giải pháp đột phá để xử lý, tháo gỡ; Ra quyết định dựa trên dữ liệu, sử dụng AI, nền tảng số phục vụ quản trị, kiến tạo phát triển ở cấp xã.
Phát biểu tại Hội nghị, đồng chí Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh khẳng định: Lớp bồi dưỡng là bước khởi đầu trong tiến trình đổi mới mô hình đào tạo, bồi dưỡng với những khóa học được thiết kế theo nhu cầu của từng vị trí việc làm và từng địa phương, đơn vị do Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tiến hành. Trong bối cảnh cả nước đang tiến hành sơ kết 01 năm xác lập và vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, lớp bồi dưỡng sẽ góp phần quan trọng nhằm nâng cao năng lực, phương pháp xử lý tình huống thực tiễn cho đội ngũ cán bộ cơ sở hiện nay. Đồng chí tin tưởng rằng, với sự phối hợp chặt chẽ của các cơ quan, đơn vị, sự tham gia tích cực của các học viên và tinh thần đổi mới, sáng tạo của đội ngũ giảng viên, báo cáo viên, lớp bồi dưỡng sẽ hoàn thành tốt mục tiêu đề ra, góp phần giúp đội ngũ cán bộ ở cơ sở nâng cao năng lực đáp ứng yêu cầu công việc trước sự vận động nhanh của thực tiễn hiện nay.
Bùi Huyền